Li um plano de aula, de uma professora, adorei a experiência que ela teve na sala de aula, quero falar desse plano. Publicar algo diferente, por exemplo: um relógio. Isso mesmo! Montar um relógio para que os alunos possam recortar e montar. É uma idéia maravilhosa se o professor tiver trabalhando com horários, será um material ótimo a ser usado.
Em minha opinião, acredito que horário não tem uma idade específica, claro que é necessária certa maturidade e alguns conhecimentos para compreender a noção de tempo, mas se a interesse da turma, não vejo porque não trabalhar com horários.
Montar um relógio com os alunos, certeza eles iram tirar muitas duvidas, como perguntar sobre a posição dos ponteiros. Quando tem algum horário importante (quadra, recreio, aula de informática etc), pedir para os alunos arrumar os ponteiros previamente. Alguns compreenderam como funciona o relógio de ponteiros e conseguiram arrumá-lo sozinhos. Outros, com um pouco mais de dificuldade, aguardaram que o professor arrume o dele, mas mesmo assim acredito que seja uma experiência válida. Quem sabe você também possa aproveitar… Boa aula!
